L'Istituto "E. Vittorini" di Solarino riceve tre premi al concorso“STEM DAY 2026 – Viaggio attraverso le biotecnologie ambientali"- "Posso diventare anch’io uno scienziato geniale"”

Sabato 31 gennaio il nostro Istituto è stato protagonista della fase conclusiva del progetto STEM, ospitata dall’Istituto I.T.A.S “Antonello Gagini” di Siracusa. Gli alunni delle classi prime, seconde e terze della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo “Elio Vittorini” di Solarino, hanno partecipato con entusiasmo al concorso “STEM DAY 2026 – Viaggio attraverso le biotecnologie ambientali”, presentando elaborati originali e accurati su importanti tematiche scientifiche, tra cui la riproduzione, l’alimentazione, l’apparato digerente e respiratorio e gli stati della materia. Guidati dall’insegnante di matematica e scienze, prof.ssa Claudia Prestipino, gli studenti hanno dimostrato impegno, creatività e solide competenze scientifiche, affrontando i temi proposti attraverso un approccio laboratoriale e interdisciplinare, pienamente in linea con gli obiettivi dell’educazione STEM.

All’interno del progetto STEM, intitolato “Posso diventare anch’io uno scienziato geniale”, gli alunni hanno saputo mettersi in gioco, sviluppando curiosità scientifica, spirito di osservazione e capacità di problem solving, elementi fondamentali per una formazione consapevole e orientata al futuro. Al concorso hanno partecipato complessivamente tre istituti scolastici e i nostri studenti hanno ottenuto risultati di grande rilievo: tre alunne della 2D, Gallitto Mariapia, D'Orio Maddalena, Calafiore Sofia, hanno conquistato il primo premio, due alunni della 3C, Giangrave' Lorenzo, Gallo Brenda, il terzo premio e infine due alunne della 3C, Inturrusi Noelia, Adorno Carola il quarto premio, a conferma della qualità del lavoro svolto e della validità del percorso didattico intrapreso.

Il nostro Istituto si è aggiudicato ben tre premi dei cinque in palio! Un risultato che rappresenta motivo di orgoglio per l’intera comunità scolastica e che testimonia l’importanza di promuovere l’interesse per le discipline scientifiche fin dai primi anni di formazione.